Как нарисовать дерево видео уроки

Рассмотрите внимательнее любое дерево. Сделайте это во время прогулки, по пути из школы или детского сада. Выгляните в окно или найдите изображение деревьев в интернете. Деревья имеют схожие черты, по которым их не перепутать с кустарниками или тем более с цветами. Но самое важное — это их характерные отличия. Ствол, расположение и густота ветвей, количество, размер и форма листьев, цвет коры — эти признаки у каждого дерева особенные. Вспомните, какими эпитетами награждают писатели и поэты разные деревья. Могучий дуб, стройная береза, кудрявый клен, вековая сосна — такие красочные описания говорят о том, что образ дерева важен и несет определенный смысл в художественном произведении. Даже простой рисунок способен передать особенности деревьев, чтобы по стволу, ветками и листьям можно было легко узнать, что нарисовано.

Выбор материалов зависит от техники, в которой ребенок будет рисовать. Можно изобразить дерево (большое, среднее или маленькое) красками, использовать мелки, фломастеры или карандаши. Вот основные материалы:

• бумага (лучшу брать плотную, для акварели);
• простой карандаш и ластик;
• фломастеры или маркеры;
• цветные карандаши;
• восковые мелки;
• краски (акварель или гуашь);
• ватные палочки;
• кисточки.

Способов и схем нарисовать деревья (осины, березы, клены, сосны, ели, дубы, липы, каштаны, акации, ивы и т.п.) очень много, мы расскажем о двух, опишем их поэтапно:

1) в стиле пуантилизм — ствол, ветки и листья будем раскрашивать точками.;

2) графика простым карандашом.

Для рисования в этом стиле вам понадобятся простые материалы — ватные палочки и гуашь. Рисунок наносится точками — их нужно ставить гуще и чаще там, где нужен более темный цвет, и реже там, где должен быть светлый участок рисунка.

Этап 1. Карандашом обозначьте ствол дерева, широкий внизу и сужающийся к вершине.

Этап 2. От него нарисуйте ветки, а затем — веточки поменьше.

Этап 3. Подготовьте краски «осенних» оттенков: желтый, оранжевый, красный и зеленый для листьев, коричневый для ствола.

Этап 4. Набирайте краску на кончик ватной палочки в коричневую краску и начинайте наносить точки на, снизу вверх. Используйте разные палочки для каждого цвета.

Этап 5. Осенние листья бывают самых разных оттенков, поэтому используйте все цвета, которые у вас есть. На участках с густой листвой ставим точки чаще. Сквозь листья могут быть видны участки коричневого ствола.

Этап 6. Точками раскрасьте почву внизу, у подножия дерева, добавьте на нее несколько желтых, красных и оранжевых точек — это упавшие листья.

Вам предстоит довольно кропотливая поэтапная и пошаговая работа. Поддержите юного художника, обратите его внимание на то, что всего одним инструментом можно нарисовать интересную и реалистичную картинку или эскиз.

Шаг 1. Возьмите карандаш и легкими линиями наметьте общий контур дерева — ствол и крону (это основа).

Шаг 2. Нарисуйте ветки. Это набросок, поэтому не переживайте за точность.

Шаг 3. На ветках нарисуйте неровные «облачка», между которыми оставьте место. Ближе к верхушке ствола «облачка» сделайте помельче, а чем ниже, тем они крупнее.

Шаг 4. Нарисуйте длинный контур ствола. Это удобнее сделать более мягким карандашом с маркировкой 2B.

Шаг 5. Закрасьте его равномерно.

Шаг 6. Заполните «облачка» короткими штрихами — это хвоя.

Шаг 7. Нарисуйте тонкие иголки по контуру «облачков».

Шаг 8. Четче проведите линии веток и ствола, закрасьте их мягким карандашом.

Шаг 9. Затемните промежутки между иголками в «облачках».

Шаг 10. Добавьте тени между веток — в глубине дерева самые темные участки. Ствол с одной стороны можно сделать темнее.

Начинать рисовать можно с любого возраста. Это занятие развивает способности, учит ребенка пользоваться разными предметами. Рисование для малышей как правило начинается с пальчиковых красок — детям они очень нравятся.

Начиная с 2-3 лет можно использовать для творчества онлайн-уроки. Ищите простые, короткие видеоуроки. Таких много, например, на Youtube. Выбирайте темы, интересные ребенку и подходящие его возрасту и навыкам.

Возраст 6-7 лет наиболее оптимален для начала целенаправленного обучения рисованию. Любой видеоурок воспринимается яснее и детальнее. Дети в этом возрасте самостоятельны, они владеют разными инструментами, включая ножницы, клей. Конечно, взрослые всегда должен быть готовы прийти на помощь, но навязывать свое участие не стоит. Когда рисунок готов, можно обсудить, что ребенку понравилось больше всего во время урока, что далось легче, а что труднее. Не забывайте хвалить детей за любые старания, обращать внимание на детали, даже на самые простые.

1. Превратите рисование в интересный урок

О деревьях пишут стихи и песни, их рисуют на картинах, образ деревья присутствует в мифах и сказках разных культур. Вместе с ребенком вы можете вспомнить, в каких произведениях вам встречались деревья.

Стихи:

«У лукоморья дуб зеленый» (вступление к поэме А. Пушкина «Руслан и Людмила»)

«Сыплет черемуха снегом...» (С. Есенин)

«Зарумянились клен и рябина» (К. Романов)

«Лес» (С. Маршак)

«Чудо-дерево» (К. Чуковский)

Песни:

«В лесу родилась елочка»

«Клен ты мой опавший, клен заледенелый»

«Смуглянка» (Раскудрявый клен зеленый, лист резной)

«Во поле березка стояла»

Используйте репродукции картин, чтобы обсудить, как знаменитые художники изображали деревья. Обсудите цвета, настроения картин, обратите внимание на то, как по-разному изображены деревья на полотнах — как художник изображает ствол, ветки, листья.

• Алексей Саврасов. Грачи прилетели (1871 г.)
• Архип Куинджи. Березовая роща (1879 г.)
• Константин Юон. Мартовское солнце (1915 г.)
• Иван Шишкин. Утро в сосновом лесу (1889 г.)
• Александр Кейринкс. Лесной пейзаж с крестьянами (1630-е гг.)
• Джон Констебл. Лесной пейзаж (1802 г.)
• Винсент Ван Гог. Абрикосовые деревья в цвету (1888 г.)

2. Не мешайте

Проявите мастерство выдержки и не мешайте ребенку рисовать, не комментируйте его работу в процессе и уж тем более не исправляйте. Хвалите, говорите, что конкретно вам понравилось. Отнеситесь к рисунку серьезно, отмечайте прогресс и любые, даже самые маленькие эксперименты.

3. Обустройте удобное место

Выделите место для рисования, чтобы краски, кисти, карандаши и бумага были всегда в доступе. Запаситесь разными материалами, ведь сейчас есть огромный выбор.

4. Найдите место для галереи работ

Обсуждайте с ребенком, какие рисунки попадут в экспозицию, обновляйте работы, снимайте старые, вешайте новые.

5. Ищите новые техники и идеи

Акварель или мел? Коллаж или пластилиновая живопись? Нужно пробовать и экспериментировать, а в процессе получать удовольствие. Вдохновляйтесь уроками, найденными на Youtube.