Top.Mail.Ru

Зачем изучать историю искусств?

История искусств в Lil School — дисциплина особенная; и мы даже предупреждаем всех учеников, что теории на этих уроках больше, чем практики, слушать нужно внимательно. Слушать, представлять, размышлять… Так что давайте уточним вопрос: зачем ДЕТЯМ изучать историю искусств? И поможет нам разобраться наш преподаватель Аня Микутова @mikuuutova.

Для вдохновения. На уроках мы не только изучаем основные направления в искусстве и рассматриваем репродукции, но и узнаем о жизни художников. Вдохновляемся их творчеством и жизненными примерами, ведь великие мастера тоже ошибались и терпели неудачи на своем пути.

Для расширения кругозора. На занятиях мы не просто рассматриваем картины. Мы учимся читать произведения искусства, понимать, для чего художник использует определенную композицию и цветовую гамму. Эти знания помогут в дальнейшем творчестве.

Для развития художественного вкуса. Неважно, станет ребенок художником, инженером, программистом или артистом балета. Историю искусств нужно изучать для того, чтобы понять, что действительно нравится. Мир искусства так разнообразен, что трудно судить о нем, зная только Шишкина и Репина.

А еще на уроках мы рисуем! Это очень полезно. На детей обрушивается огромное количество информации, которую они не всегда в состоянии запомнить, а рисунки помогают концентрироваться и запоминать материал.

image1--1-.jpg

Аня Микутова работает педагогом уже 7 лет, преподает живопись, графику и керамику. Аня окончила бакалавриат педагогического университета (НГПУ) по специальности педагогическое и художественное образование, имеет степень магистра по истории искусств Новосибирского университета в Академгородке (НГУ). Сейчас она пишет диссертацию на базе Государственного Русского музея. Прошла две стажировки: в Италии, в университете г. Сиена. и в Государственном Русском музее Санкт-Петербурга. Регулярно выступает с докладами на крупных конференциях в Московском университете, Санкт-Петербургском, в Государственной Третьяковской галерее.

-----------------------.jpg