Когда твой ребенок — школьник

Помните, как возмущался мультяшный Вовка, оказавшийся в Тридевятом царстве на уроке у премудрых Василис? «В школе учат, учат, да еще тут, в сказке навалились!». Пожалуй, советы по тому, как поддержать школьника, можно свести к одной фразе: «не наваливайтесь» на ребят, когда они приходят домой.

Интересуйтесь школьной жизнью насколько ребенок это позволяет.
Дети должны чувствовать ваше участие, а не допрос с пристрастием. Если ученик пришел домой уставшим, то беседу лучше отложить и организовать отдых. Выпить вместе чаю, полежать в кровати, послушать спокойную музыку, рассказать, как прошел ваш день.

Оставляйте время для прогулок.
Они помогают отдохнуть, снять напряжение, а и уроки после прогулки делать будет легче. Все дети разные и возможности нервной системы тоже разные. Но есть общая для всех рекомендация: важен распорядок дня. Утренний подъем, сборы в школу, приемы пищи и отдых, прогулки и домашние задания, время на личные дела и интересы, отход ко сну — в удобном и продуманном режиме организм справляется с нагрузками гораздо легче.

Оценки — это не то, на чем стоит заострять внимание.
«Что ты узнал нового, что было самым интересным, что было самым сложным, что получалось легко?» — расспрашивая ребенка о школе, сосредоточьтесь на его личных достижениях и ощущениях. Школа должна стать для ребенка комфортным местом, поэтому важно отмечать то, с каким настроением он туда ходит, как складываются отношения с одноклассниками и учителями.

Наша задача как родителей — помочь детям адаптироваться к новой роли ученика. Приучить ребенка к самостоятельности проще за первые 3-4 школьных года. Это время, когда формируются основы познания, дети учатся работать с учебниками, анализировать. Школьные дела — это их личная ответственность, а усилия, которые они прикладывают или не прикладывают дают свои плоды. И при этом дети должны осознавать, что с любой сложностью можно справиться, что дома их ждет только поддержка и участие.